SınavMatik - Erken Çocukluk ve Özel Eğitimde Program Atölyesi - Sorumluluk Sınavları - Test Soruları

Soru 81

"Paylaşma, sohbet etme, sıra alma, iş birliği yapma" gibi oyun etkileşimleri sırasında öğretilen beceriler hangi beceri alanını desteklemeye yöneliktir?

A) Akademik beceriler		B) Sosyal beceriler
C) Özbakım becerileri		D) Kaba motor beceriler
E) İnce motor beceriler

Soru 82

I. Çocukların duygu ve düşüncelerini ifade etme becerilerini destekler.
II. Çocukların okuma yazma farkındalığı kazanmalarına yardımcı olur.
III. Çocukların toplum içindeki ilişkileri anlamalarını kolaylaştırır.
IV. Çocukların dinleme, akılda tutma ve hatırlama becerilerini destekler.

Türkçe etkinliklerinin çocuğun gelişimine etkileriyle ilgili yukarıda verilenlerden hangileri doğrudur?

A) Yalnız III

B) I ve III

C) I, III ve IV

D) II, III ve IV

E) I, II, III ve IV

Soru 83

Aşağıdakilerden hangisi öykü öncesi etkinlik çeşitlerinden değildir?

A) Pandomim

B) Parmak oyunu

C) Sohbet

D) Şiir

E) Tekerleme

Soru 84

Öykü öncesinde bilmecelerle ilgili aşağıda verilenlerden hangisi doğrudur?

A) Bilmecelerin birden fazla doğru cevabı olmalıdır.

B) Bilmecelerin sözleri ve cevapları arasında bağlantı olmamalıdır.

C) Bilmeceler sorulduktan sonra çocuklara düşünmeleri için süre verilmelidir.

D) Bilmeceler çocukların günlük yaşamında yer almayan konulardan seçilmelidir.

E) Çocuklar ipucu almadan doğru cevabı bulmalıdır.

Soru 85

I. Öyküdeki karakterler kolay canlan dırılabilir olmalıdır.
II. Önemli roller her zaman başarılı çocuklara verilmelidir.
III. Dramatizasyon öncesi karakter ve olaylarla ilgili sohbet edilmelidir.
IV. Çocuklar dramatizasyon sırasında öyküdeki cümleleri eksiksiz söylemelidir.

Öykü sonrasında dramatizasyonla ilgili yukarıda verilenlerden hangileri doğrudur?

A) I ve III

B) I ve IV

C) II ve III

D) I, II ve III

E) I, III ve IV

Soru 86

Öyküyü anlatanın hiçbir materyal kullanmadan, ses tonunu ayarlayarak, jest ve mimiklerini kullanarak anlatım yaptığı öykü anlatma tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Döner levha		B) Üç boyutlu öykü anlatımı
C) Düz anlatım		D) Öykü tamamlama
E) Öykü kitabı ile anlatım

Soru 87

Ahşap, karton, köpük gibi malzemelerden yapılan ayaklı portatif bir levhaya büyük boy kâğıtların halka ya da spiral telle tutturulmasıyla hazırlanan öykü anlatım materyali aşağıdakilerden hangisidir?

A) Pazen tahta

B) Öykü kartı

C) Öykü önlüğü

D) Döner levha

E) Televizyon şeridi

Soru 88

Öykü kitabı ile anlatım tekniği hakkında aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Okul öncesi eğitimde öykü kitaplarında yazılar, sayfanın 2/3´ünü kaplamalıdır.

B) Öğretmen, çocuklara öykü metnini okuduğu sırada o sayfadaki resmi de göstermelidir.

C) Öğretmen, çocuklara öyküyü okumadan önce bir ya da birkaç kez kendisi okumuş olmalıdır.

D) Öğretmen, öyküyü okurken çocukların sıkılması durumunda kısaltabilir.

E) Öğretmen, öykü anlatımında hazır öykü kitaplarını ya da kendi hazırlayacağı öykü kitaplarını kullanabilir.

Soru 89

Sosyal-Duygusal Gelişim Kazanım 5. Bir olay veya durumla ilgili olumlu / olumsuz duygularını uygun yollarla gösterir. (Göstergeleri: Olumlu / olumsuz duygularını sözel ifadeler kullanarak açıklar.)

Aşağıdaki Türkçe etkinliklerinden hangisi yukarıda verilen kazanım ve göstergeyi gerçekleştirmek için uygundur?

A) Öğretmenin çocuklara "Hayvanat Bahçesinde Bir Gün" öyküsünü okuması

B) Öğretmenin, insanların hayvanlara karşı doğru ve yanlış tutumları hakkında çocuklarla sohbet etmesi

C) Öğretmenin "Hayvanlar" adlı şiiri çocuklara öğretmesi

D) Öğretmenin "Küçük At" parmak oyununu çocuklara öğretmesi

E) Öğretmenin "Hayvanat Bahçesinde Bir Gün" öyküsünü anlattıktan sonra çocuklardan öykünün resmini yapmalarını istemesi

Soru 90

Aşağıdakilerden hangisi öykü sonrası etkinliklerde kullanılabilecek materyallerden değildir?

A) Kostüm		B) Aksesuar
C) Kukla sahnesi		D) Boya çeşitleri
E) Boncuklu abaküs

Soru 91

Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli bireylerde ortam düzenlemesi yapılırken dikkat edilecek unsurlardan değildir?

A) Ortamın güvenliğinin sağlanması

B) Ortamdaki dikkat dağıtıcı uyaranların azaltılması

C) Etkinliğin yalnızca sınıf ortamında planlaması

D) Ortamın sadeleştirilmesi

E) Problem davranışa uygun düzenlemelerin yapılması

Soru 92

Kerem, ana sınıfına yeni başlamış otizmli bir çocuktur. Kerem´e Türkçe etkinliğinde iletişim becerisi kazandırmak isteyen bir okul öncesi öğretmeni aşağıdaki becerilerden hangisini öncelikli uzun dönemli amaç olarak seçmelidir?

A) Sınıfa girdiğinde günaydın der.

B) Arkadaşından oyuncak isterken lütfen kelimesini kullanır.

C) İki heceli kelimeleri taklit eder.

D) Yemek saatinde sıra arkadaşına afiyet olsun der.

E) Kendisine yardım edildiğinde teşek kür ederim kelimesini kullanır.

Soru 93

Sanat çalışmalarının çocuğun gelişimine yararları ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Çocuğun dikkat süresi uzar.

B) Duygu ve düşüncelerini sanatla ifade eden çocuk rahatlar.

C) Sanata yeteneği olmayan çocuğun öz güveni azalır.

D) Çocuğun problemleri tanımlama ve çözme becerisi gelişir.

E) Bağımsız iş yapabilme becerisi gelişir.

Soru 94

Aşağıdaki etkinliklerden hangisi sanat etkinliği çeşitlerinden değildir?

A) Kolaj (artık materyal) çalışması

B) Çizgi çalışmaları

C) Kâğıt işleri

D) Boya çalışmaları

E) Yoğurma maddeleriyle çalışma

Soru 95

I. Ele yapışmamalıdır.
II. Kolay şekil alabilecek yumuşaklıkta
olmalıdır.
III. Kuruduğunda dökülüp bozulmamalıdır.
IV. Renklendirmeye uygun olmalıdır.

Etkinliklerde kullanılan yoğurma maddeleriyle ilgili yukarıda verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

A) I ve III

B) I ve IV

C) I, II ve IV

D) I, III ve IV

E) I, II, III ve IV

Soru 96

Avuçta gevşek bir şekilde tutulduğunda sıvı, sıkıldığında katı madde özelliği gösteren yoğurma maddesi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Oobleck

B) Tuz seramiği

C) Kar hamuru

D) Kil hamuru

E) Kâğıt hamuru

Soru 97

Resim kâğıdının üzeri sünger ile ıslatılır. Islak kâğıda kalın bir fırçayla sulu boya damlatılır. Damlatılan boyanın oluşturduğu şekillerle fırça sapıyla oynanarak çeşitli figürler oluşturulur.

Yukarıda açıklanan sulu boya tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Pipetle üfleme		B) Yaydırma
C) Damlatma		D) Püskürtme
E) Şeker boya

Soru 98

Aşağıdakilerden hangisi sanat etkinliklerine yönelik hazırlanan bir BEP´te yer alması gerekenlerden değildir?

A) Uzun dönemli amaçlar

B) Kullanılacak öğretim yöntemleri

C) Öğrencinin en başarılı olduğu dersler

D) Kısa dönemli amaçlar

E) Başlangıç ve bitiş tarihleri

Soru 99

Ahmet bir yılın sonunda ................. kâğıt yapıştırma çalışmaları yapar.

Yukarıdaki uzun dönemli amaçta boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisinin gelmesi uygun değildir?

A) İstediğinde		B) Model olunduğunda
C) Fiziksel yardım ile		D) Yönerge verildiğinde
E) Sözel ipucu ile

Soru 100

Kâğıt yırtılarak küçük parçalara ayrılır. Her bir parça baş ve işaret parmak arasında yuvarlanır. Yuvarlanan kâğıtlar çalışılacak resim üzerine yapıştırılır.

Yukarıda açıklanan kâğıt tekniği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Buruşturma

B) Delme

C) Kesme

D) Yırtma

E) Yuvarlama

İÇERİK SAYFALARI

DİĞER SAYFALAR:

SINIFLARA GÖRE İÇERİKLER

MİSAFİRLER:

Erken Çocukluk ve Özel Eğitimde Program Atölyesi / Soruları