DEHB için verilen bilgilerden hangisi doğrudur?
Özgül öğrenme güçlüğü olan çocukların tanılanmasında hangisi başvurulan yöntemlerden biri değildir?
Aşağıdaki ifadelerden hangisi özgül öğrenme güçlüğü olan çocukların okul öncesinde fark edilen özelliklerinden biri değildir?
DEHB olan çocuklarda kullanılan bireysel terapilerde aşağıda verilen durumlardan hangisi istenmeyen davranışın azaltılmasında değerlendirilme kapsamındadır?
Aşağıda verilen bilgilerden hangisi özgül öğrenme güçlüğüne neden olan etmenlerden biri değildir?
Çocuğun dikkat süresinin yaşına göre az olması ve özellikle okuma, yazma ve matematik gibi akademik alanlarda dikkatinin kolay ve çabuk dağılması ................... anlamına gelir.
Yazmada bozukluk olarak tanımlanan öğrenme güçlüğüne .................... denir.
Birbirine benzer sesli kelimeleri karıştırma (masa-maşa, koş-kış-kaş, ses-sus vb.) ................... belirtileri arasında yer alır.
Elinden nesneleri düşürme, bisiklete binmede denge sorunu yaşama, sağ ve solu karıştırma vb. belirtiler ................ belirtileri arasında yer alır.
Görme duyusu ile görülen bilgilerin anlamlandırılmasında sorun yaşanan öğrenme güçlüğüne ...................... denir.
Hiperaktivite; bir konuya yoğunlaşmada güçlük, verilen görevleri tamamlayamama, sınırlı dikkat zamanı ve dikkat dağınıklığı belirtileri ile kendini gösterir.
DEHB olan çocukların bir kısmında aşırı hareketlilik ve dürtüsellik ile ilgili belirtiler ön plandayken bir kısmında dikkatsizlik ile ilgili belirtiler ön plandadır.
DEHB´nin erkeklerde görülme sıklığı kızlardan daha azdır.
DEHB olan çocuklar kaba motor beceri gerektiren topa vurma, topu tutma ve bisiklete binme gibi etkinliklerde becerikli olarak tanımlanır.
DEHB olan çocuklara da özel eğitim programlarının uygulanması gerekmemektedir.
Disleksi olan çocuklar matematik problemlerini çözmede, para ve zaman birimlerini öğrenmede zorluk yaşar.
Öğrenme güçlüğü DSM-V verilerine göre okuma güçlüğü, yazma güçlüğü, aritmetik güçlük olarak üç grupta incelenir.
Özgül öğrenme güçlüğü yaşamın her alanını kapsamamaktadır, sadece okul döneminde görülmektedir.
Özgül öğrenme güçlüğü olan çocuklar uzman kişiler, eğitimci, uygun ve etkili bir programla ilerleme kaydetmektedir.
Disleksi olan çocukların mizahi yönü kuvvetlidir.
